Ehemalige unterstützt das OHG

Celien Knauf, Abijahrgang 2019, hat eine eigene Tanzschule, Tanzschule Knauf, und arbeitet seit längerer Zeit tatkräftig im Alumni Team mit. Auf Anfrage des OHG übernahm sie die Leitung eines Tanzprojektes. Hier ihr Bericht.

Projekttage am OHG Göttingen: Paartanzprojekt Klasse 8 bis 12

Vom 27. bis 29. Mai fanden am OHG Göttingen die diesjährigen Projekttage statt. Als ehemalige Schülerin des OHG habe ich mich besonders gefreut, als ich gefragt wurde, ob ich ein eigenes Projekt übernehmen möchte. Da ich bereits Erfahrung im Unterrichten von Schülerinnen und Schülern gesammelt hatte – bisher allerdings vor allem im Bereich Solotanz – sagte ich gerne zu und stellte ein Paartanzprojekt für Schülerinnen und Schüler ab der 8. Klasse auf die Beine.

Die Gruppe war sehr vielfältig zusammengesetzt: Von Teilnehmenden ohne Vorkenntnisse bis hin zu Schülerinnen und Schülern, die bereits einen Tanzkurs besuchten, waren alle Erfahrungsstufen vertreten. Diese Mischung sorgte für eine tolle Dynamik innerhalb der Gruppe.

Während der drei Projekttage erarbeiteten wir eine solide Grundlage im Paartanz. Von den ersten Grundschritten bis hin zu anspruchsvolleren Sprung- und Fallfiguren konnten die Schülerinnen und Schüler neue Tanzerfahrungen sammeln. Dabei war es mir wichtig, dass jede und jeder auf dem eigenen Niveau mitkommen und gleichzeitig neue Herausforderungen annehmen konnte.

Abschließend führten wir am Freitag eine Choreografie auf, die Elemente aus Salsa, Jive, Samba, Rumba und Discofox beinhaltete. Ergänzt wurde die Darbietung durch verschiedene Aufstellungen und Formationen, die wir in den drei Tagen eingeübt hatten.

Beeindruckt hat mich die Entwicklung der Gruppe. Nicht nur tänzerisch konnten alle große Fortschritte erzielen, sondern auch als Gemeinschaft. Die Schülerinnen und Schüler unterstützten sich gegenseitig, halfen einander bei Fragen und wuchsen spürbar zusammen.

Ein besonderer Dank gilt Nadine Keil, die mich während der Projekttage unterstützt hat. Gerade als ehemalige Schülerin, die erstmals ein Paartanzprojekt leitete, war ich sehr dankbar für ihre Unterstützung und die angenehme Zusammenarbeit.

An meine ehemalige Schule zurückzukehren und die Möglichkeit zu erhalten, selbst Verantwortung für ein Projekt zu übernehmen, war für mich eine besondere Erfahrung. Ich bin sehr dankbar dafür, die Schülerinnen und Schüler ein Stück auf ihrem schulischen Weg – außerhalb des regulären Unterrichts – begleiten zu dürfen.